教养目的设想，教养设想的重要环节有哪些？

2023-03-15 09:21:39 学习推荐 ℃

教养目的设想，教养设想的重要环节有哪些？

教养设想重要有以下几个环节：（1）教养目的剖析——断定教养内容及常识点次序；（2）进修者特色剖析——断定教养出发点，以便因材施教；（3）教养战略的抉择与设想；（4）进修情境设想；（5）教养媒体抉择与教养资本的设想；（6）在教养进程中作构成性评估并依据评估反应对内容与战略停止调整。

教学目标设计(教学设计的主要环节有哪些)

各环节的内容剖析以下：

教养目的剖析——从常识与技巧、进程与方法、感情立场与价值观三个维度对该课题估计要达到的教养目的做出一个整体描写。

进修者特色剖析—— 阐明进修者在常识与技巧、进程与方法、感情立场等三个方面的进修筹备（进修出发点），和门生的进修作风。要注意联合特定的情境，切忌空洞。阐明老师是以何种方法停止进修者特色剖析，比如说是经由过程平常的察看、懂得；或是经由过程猜测标题的体例应用等。

教养战略抉择与设想——阐明本课题设想的基础理念、重要采用的教养与运动战略，和这些战略实行进程中的关键问题。

教养资本与东西设想（教养媒体抉择与教养资本的设想）—— 教养资本与东西包含两个方面：一是为支撑老师教的资本；二是支撑门生进修的资本和东西，包含进修的情形、多媒体教养资本、特定的参考资料、参考网址、认知东西和其余须要特别阐明的传统媒体。如果是其余专题性进修、研讨性进修方面的课程，能够还须要描写须要的人力支撑及可获得情形。

教养进程（进修情境设想）——这一局部是该教养设想方案的关键地点。在这一局部，要阐明教养的环节及所需的资本支撑、具体的运动及其设想用意和那些须要特别阐明的老师领导语。最初，画出教养进程流程图。同期，流程图中须要明白标注每个阶段的教养目的、媒体和相应的评估方法。

教养评估设想——创立量规，向门生展现他们将被怎样评估（来自老师和小组其余成员的评估）。别的，能够创立一个自我评估表，如许门生能够用它对自己的进修停止评估。

辅助和总结——阐明老师以何种方法向门生供给辅助和领导，能够对于差别的进修阶段设想相应的差别辅助和领导，对于差别的门生提出差别水平的请求，赐与差别的辅助。在

进修结束后，对门生的进修做出扼要总结。能够安排一些考虑或练习题以强化进修后果，也能够提出一些问题或弥补的链接鼓励门生超出这门课，把思绪拓展到其余范围。

正负形设想阐明？

要说起正负形，我们应当先懂得一个人，在1915年的时分，格局塔心理学家鲁宾.埃德加，经由过程著名的“鲁宾杯”发现了图底关联的改变，因而，用他的名字来定名，叫鲁宾反转图形，现在平面设想中的正负形，就是由此开展而来的。

无论是晚期的反转图形，仍是后来的正负形，实在都属于认知心理学范围，认知心理学晚期就是从视觉研讨起始的。

正负形设想的图案都有其相同的特色。在二维空间中，正形和负形（形体和空间，或图与底），它们之间是相反相成，相互界定的，有时分，正形和负形是很难界定的，它们之间甚至能够相互转化。就像“鲁宾杯”雷同，当你凝视杯子的时分，杯子就是正形（图），玄色局部就成了负形（底）；当你凝视两个玄色人脸时，玄色局部成了正形，旁边红色局部就成了负形。

正负形是一种艺术图案，它能给人以幻觉，让两种差别的图案，经由过程共用构造或共用边线，构成两种力气各执己见的抗衡，正是由于这类抗衡和抵触，才使图形有了同形的特别魅力，并满意大伙在视觉上的体会和在寄意上的多重内在。