原文题目：《哇塞！此真的是 PPT 课件吗？最初一页也太萌了！【课件改稿】》
你是从几年级开始学习英语的呢？
记得我是小学 3 年级的时分
那时分 PPT 教养都还不遍及
信任良多同年龄段的朋友都是如此
那末今日就通过一份小学英语课件
带你重拾童年“丧失的美好”
相较于传统严肃的作风
课件实在也能够风趣且时髦！
原稿以下：
主题是每日三餐。如果是你会怎样设想呢？简略考虑几秒钟
好，底下逐页来分享下我的设想思绪。
01.封面
左边是题目，右边是课本封面。理论上曾经停止到第三单元了，封面不应该再出现册本，而是抉择与宗旨相关的元素来响应主题。
但此里我就先不替换了，相沿册本来做封面。
将笔墨层级拉开：
典范的操纵规划，但是画布稍显枯燥。那就加个万能的色块：
色块与册本封面的色彩分歧，同一和谐。
同期，布景处也加了一个淡淡的多色突变布景，增加活气。
02.问答页
问答的情势引出你最爱好的食品是什么。
但目前的实物图片作风差别太大，有的是带有布景的，有的则是 PNG 图片。因而，能够从新找一组美食照片：
此里同一抉择了 PNG 图片。看似完成了，但由于此次课件是面临低年龄段的，此类普通的排版方法太枯燥，难以吸收小朋友注意力。
干脆勇敢一点，用核心规划将食品铺满银幕：
加两个圆环提高层次感，且将视野聚焦于核心笔墨，卡通手元素也付与页面兴趣性。信任小朋友会爱好。
03.单词页
介绍了三组单词，逻辑很清楚。
但干巴巴的单词列举稍显死板，试着参加太阳和玉轮动向：
画布多了些许可视化元素，接着参加外形以聚焦视野：
同期弧形还能模仿太阳升升降下的感到，辅助小朋友疾速影象起几个单词间的对应关联。
04.名词释义页
报告单词 have 的用法。起初拉开笔墨层级：
接着参加兴趣元素，比方一只誊写的小胖手：
是否是超萌呢！
最初来看下前后后果对照：
回想本次改稿，除清楚浮现信息外，还着重强调了兴趣性。究竟风趣的画布才干吸收小朋友的学习兴致，你觉得呢？
本文来自微信公众号：Slidecent （ID：Slidecent），作者：林利蒙
