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各地中小学发展线上教养各上面老师家长和门生的反应怎么？

线上教养，老师转型当“主播”

对绝大多数老师、门生、家长而言，2020年的暑假必定难忘。

谁也不会想到，新学期的第一堂课，上课所在居然在家中的手机大概微机上。

疫情舒展、黉舍开学时间几回再三推延。

在教导部“复课一直学”的倡导下，大概从2月10日起，全国各地中小学连续开启了线上教养情势，老师们纷纭变身教养主播，逐日已有过亿门生在线上课。

线上教养团体后果往吝线下切实

疫情来得忽然，不管是老师、门生仍是家长，面临从天而降的线下课程转线上的教养情势都显得慌手慌脚。

首先是硬件设置良多黉舍就不达标。良多地域由于本地教养资本绝对匮乏，黉舍的电教装备此前一直在调试中、未正式投入应用。此次因疫情忽然复课，黉舍的远程教养一时半会愈加无法全面落实。

除此之外，良多老师此前从未参加过收集教养，很多黉舍不能不紧迫停止培训。为了提早调试好远程教养平台，老师们只能轮番表演门生，相互给共事们授课。

即便如斯，良多老师和家长对直播平台的操纵依然比拟陌生。有老师反应，本人接收了黉舍的同一操纵培训以后，又不能不再给家长领导一番，但良多年纪稍大的家长依然无法纯熟操纵钉钉也许软件，“初三课程缓和，为了不浪费时间，我们有时分罗唆改用QQ直播停止授课。”有老师反应说。

在备课上面，线上授课与面授差别。硬件设备不敷，不板书、也不发放讲义，老师为线下授课筹备的PPT和课件，不能不拆分开上传到平台上、有些以至须要从新制造。

不止如斯，教养过程当中最要害的互动，在转移到了线上后变得难上加难。有些老师在发问过程当中，经常须要一直切换连麦;有时分良久都等不到门生的反应，交流很不便利，十分影响教养进度。不实时的互动，老师便难以断定门生对知识点的控制情形。

由于课上无法取得实时反应，因此安排课后功课评价教养后果成了要害解决计划，此招致老师课后答疑解惑的时间大大增加。尤其是初三、高三的代课老师压力相较更大一些，经常早上一睁眼就开始抱着手机答复门生和家长的成绩。早晨睡之前，手机还在被门生和家长的新闻连续“轰炸”，多位老师无法讥讽道，“此辈子从未如斯想上班。”明显，今朝直播授课情势的团体后果，与传统的线下背靠背授课比拟另有必定差异。但远程教养曾经是十分时期下，既能阻断疫情向校园舒展，又能必定程度保证黉舍教养进度的最好止损计划了。

线上教养须要老师、门生、家长一起共同

为了防止低年级门生单独应用手机和微机，良多老师直播时请求家长全程陪伴。但在发问过程当中，家长经常会耐不住性质给孩子提醒。为了防止家长的此种行为影响孩子独立思考，老师又要重复提醒家长在上课过程当中不要干涉、不要插话。

有老师反应，固然大多数门生今朝比拟共同线上教养部署，但仍是有个体自觉性差的门生，由于与老师远隔着银幕而变得愈加放纵——交功课迁延、发新闻提醒复兴很慢，老师对着手机干着急也无济于事。

底本处于大后方供给支撑的家长，在此一十分时期也来到了线上教养部署的“火线”。良多老师表现，家长的配合与支撑，对线上教养的发展起着至关重要的感化。

疫情以后，门生教导面临史无前例的挑衅，开启线上教养合乎当下情势需要，搞好线上教导不单单是老师黉舍的义务，更须要门生与家长的共同。

一起功课网怎么看勘误过的错题？

一起功课网想要检察勘误过的错题，首先要翻开一起功课网app，找到我的，就能够看到勘误汗青大概错题集了。

一起功课网是教导局容许的吗？

一起功课网”是在市教导局教研室的领导下，给门生供给的免费应用的一款进修软件。也许是对于英语书面语、听力功课，语音打分。数学的绘本，兴趣视频训练。和纸质功课其实不抵触，是相反相成的。

对该软件的应用51中本着自立自愿的准则，黉舍不做强迫推举。不管老师、门生和家长在应用该产物上面，均有充分的自由抉择权。即便门生不应用，也不会影响门生畸形进修和老师的评价。

经查，51中小学部英语和数学学科局部班级，中学部英语个体班级在应用“一起功课网”辅助孩子进修。黉舍同期给门生发放了各学科的功讲义，就是为了便于门生写书面功课。每月，黉舍城市检讨门生的书面功课，并未发明有老师只安排“一起功课”，而不留书面功课的情形。

洛阳市教导局

2018年9月10日

一起功课网怎么登录英文？

一起功课网里面有一个系统的选项，抉择英文就能够登录到英文界面了。