资料作文题，浏览下面的笔墨，依据请求作文。
中华民族是一个好汉辈出的民族。从“精忠报国”的岳飞到“苟利国度存亡以”的林则徐，从“抗日好汉”杨靖宇到狼牙山五勇士，从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方法承载安定”的维和女警和志虹，他们都是好汉，他们的故事被崇尚好汉的至高领导人屡次说起。至高领导人每到一个革命汗青纪念地，城市献上花篮，事必躬亲怀念那些就义和贡献的英烈，号令各位铭刻汗青、崇尚好汉。至高领导人说：“安定年月同样须要好汉情怀”。所有民族好汉，都是中华民族的脊梁，他们的业绩和精力都是鼓励咱们前行的强盛力气。
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范文一好汉，国之魂
生看成人杰，逝世亦为鬼雄。好汉是国度的灵魂。好汉撑起民族的脊梁，好汉为祖国的巨大好国土更添一笔绚丽。
作甚好汉？“英”是指才干或聪慧出众的人，“雄”是指有气魄的人。“好汉”就是那不怕艰苦，掉臂本人，为人民好处而英勇斗争，令人敬佩的人。中国是一个好汉辈出的国度，古有三皇五帝、陈涉叛逆、花木兰替父参军，今有“太行山上的新愚公”李保国、火海救人的王锋等为人民、国度支出的巨大写的人。有名文学家臧克家在《有的人》中写道：有的人在世，他曾经逝世了；有的人逝世了，他还在世。此恰是好汉的写照。野有蔓草，情深至烈。明月照劲草，魂梦寄巨大国。一株株知疾风的劲草恰是一个个精忠报国的英灵。
凭谁问：“为甚么尚好汉？”忠勇赴国难，勇士唯逝世战，浩气冲云霄，英灵照万里。好汉用鲜血铺垫出通往安定的途径，好汉创作发明出一个伟巨大的国度——中华人民共和国。战争的时期曾经远去，咱们有幸生涯在一个安定的年月。咱们崇尚好汉，是因为他们身上的民族气节，是因为他们逝世然后已、全心全意的精力，是因为他们天赋下之忧而忧，后天下之乐而乐。
现在少年将怎么进修好汉？我少年应不负《少年中国说》中之言：“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”中国梦的完成须要咱们为之斗争，咱们少年人应像“两弹一星”功臣孙家栋雷同，少年好学，青年担纲，老骥伏枥志未灭，犹向天穹寄蜜意；咱们要像鲁迅师长教师如许，以笔为剑，划破漆黑，率领大伙走向光亮；咱们应像李保国如许，不求名利只求六合间存一份心，放在农夫身上，辅助农夫脱贫致富；咱们应像甲士雷同，守疆卫土，保家卫国。
数风流人物，还看目前。咱们子弟人将继续好汉的精力，为中国梦贡献本人的力气。好汉，咱们国度的灵魂，咱们的模范！
破题剖析：本题重要存眷于以下几个方面：
1.对各路好汉的抉择（要熟知他/她的故事，关键在于不可犯错，故事和人物不可张冠李戴，人物所对应的故事还要合乎文章主题的请求）；
2.小我私家层面：你抉择要写的好汉，他们给你带来甚么样的震动，小我私家有甚么样的感悟？
3.社会层面：看待好汉，咱们应该怎么做？铭刻好汉，会给咱们带来甚么？
写作时，可能做以下诘问：
1.所谓“好汉”，应该是甚么样的？
要达到甚么样的尺度，能称之为好汉？岂非一定要功成名就才算吗（可能批驳此种概念，点明巨大名鼎鼎的无名好汉，在我心中也是模范）？好汉，就是敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。
2.所谓“好汉”，可能给咱们带来甚么？
好汉的意义在于，好汉是一个国度民族的精魂，是支持民族自傲心的桥梁，是民族力气之源泉。
3.当今社会，为甚么还要追想、崇敬好汉？
可能批驳汗青虚无主义，恰是现在此个社会，各位唯财产论、唯成绩论，更须要服膺、发挥好汉的精力；恰是现在此个时期，我国处于高速发展时期，恰是一个须要好汉、召唤好汉，也可发生好汉的巨大时期。
范文二好汉礼赞
劈断昆仑，有宝剑，矛头淬砺，平川起，稍纵即逝，一声轰隆。
好汉人物辈辈出，好汉隽誉口口传，好汉的故事妇孺皆知，好汉的精力薪火相传！在此，我巨大声夸奖他们——那些可佩可敬的中原好汉们！
我夸奖，在硝烟四起的战场上拼搏厮杀的战士们！
抗倭好汉戚继光，抗日好汉杨靖宇，排雷好汉杜富国……从古到今，他们无不为国之安定而拼杀，无不以“精忠报国”为幻想，以民族保存、国度强盛为己任，断然决然地贡献着本人的芳华，废弃本人的家庭，以至献出本人宝贵的性命。与伤害和艰难作伴，此，是他们的常态，而不惧劲敌与伤害，誓逝世为国、虔诚担负是他们的誓词，不畏艰难、悲观动摇、置之逝世地然后生是他们的信心！且听，那阵阵威风凛凛的号角是对他们铮铮铁骨的夸奖，那段段响亮冲天的军歌是专属于他们的礼赞！
我夸奖，在缓和激烈的国内外体育赛场上，为国争光的运动员们！
“铁榔头”郎平、空中精灵吴敏霞、元气少年女子傅园慧……差别层次、差别节令的训练场馆中，一次次的摸爬滚打，一回回的病痛创伤，仿佛磨练与可怜成了他们人生的主旋律，波折与困苦成了他们的粗茶淡饭，但，他们会废弃吗？不，他们永远不会废弃，只为那心中难以割舍的、始终追赶的梦想——为国争光！他们承袭着逆流而上、坚强拼搏的信心，以自傲的眼光，昂首挺胸、傲然屹立在赛场之上。那一声声响遏行云的加油声，是给他们最巨大的鼓励。铿锵有力的国歌肃穆奏起，鲜红醒目的五星红旗渐渐回升，万千中华儿女此时觉得非常自豪，而现在，他们就是国度的好汉！
我夸奖，在众多无垠的太空中，英勇固执的宇航员们！杨利伟、翟志刚、王亚平……他们圆着咱们上千年的航天梦，那是属于咱们民族千百年来始终期盼成真的梦。虽阅历各式曲折，但终究美梦成真，词攀离不开他们的不懈尽力与坚强斗争，那短小十秒的倒计时，恰是他们用性命拼搏而来的；每一次发射成功后的喝彩，是回馈给他们的，最好的褒奖！
我夸奖，我夸奖奋战在实验室中的科学家；我夸奖那在凉山山火中就义的年青义士们；我夸奖那些始终冷静支出，却不求报答的无名好汉；我夸奖……
中原好汉，我，巨大声夸奖！
饼子点评：本文是比较尺度的论说文。Tips:在段落开首设问，也是行文的好方法。别鄙视一个问号，偶然候不只能吸睛，还能架梁搭桥。
构造：本文就用作甚好汉？“为甚么尚好汉？”怎么进修好汉？清清楚楚地把行文构造点明，让人高深莫测。
内容：论证素材丰盛，好汉从古细数到目前。另有援用也较为适当。扫尾两段用古诗词响应，也起到升华感化。
范文三时期浪花翻涌 好汉勇立潮头
一个不好汉的民族是可悲的，一个有好汉却不知道尊敬的民族是无可救药的。
——题记
仰观泱泱中华之悠悠漫空，对好汉举国礼赞乃巨大鹏扶摇而上一缕劲风；俯察绿水青山之绝美画卷，对好汉的歌颂称赞若那一抹动听的鲜红；回想滔滔汗青之影象长河，对好汉的敬仰崇敬是烟波缥缈中的那一朵朵浪花。好汉是最闪亮的星，影象从不忘记，辉煌从未退色，对好汉的礼赞也从未落幕。
作甚好汉？好汉是张骞出使西域时的驼铃阵阵，是郑和下西洋时的浪花朵朵，是祖逊击楫中流时的誓词声声，是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血，抑或是钱七虎教师长教师埋名一甲子、铸盾六十年，是袁隆平师长教师投身奇迹无怨无悔，是钟南山师长教师临危受命阻击疫情万里赴军事机密……中华民族好汉辈出，中华好汉代代相传，他们功劳卓越，彪炳史册，是国度的栋梁，民族的脊梁。他们是光，是电，更是火，危难时辰驱除国难，漆黑暑期扑灭盼望，急困之际救民水火，他们造福万民，贡献自我，他们是最可爱的人，值得社会的敬佩与国度的礼赞。
祸乱滔天方显好汉本色，危难之际好汉巨大显神通。庚子年头，荆楚巨大疫，举国惊慌，街巷闭户，道无车马，人声寥寂。然南山断然前——以钟南山为代表的战疫好汉成为咱们此个时期闪亮的坐标，恰是他们的尽力支出才赢得了此场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫”胜。春暖花开时，国泰民安日，国度为此些抗疫好汉举办授勋仪式，赐与他们至高报酬，他们值得！因为他们是救命国难造福万民的国家栋梁，是全体公民心中的超等好汉，更是推进社会向前发展的时期好汉。
时期新章与光阴共续，时期颂歌与日月同辉。从国之脊梁到布衣好汉，从少年发愤到白发苍苍，好汉的人生是一首激动磅礴的交响曲，而对好汉的礼赞则是此支乐曲中不可或缺的和音。对好汉表白敬佩之情，不只是对他们“板凳甘坐十年冷”巨大名鼎鼎的确定，更是对他们“文章不写半句空”的求真务实的推重，咱们要学的是他们“誓干震天动地事、甘做抛头露面人”的无我地步，要学的是他们“功成不用在我、功成必定有我”的崇高精力。好汉是民族的脊梁，时期的引领者。咱们礼赞好汉模范，就是要铸就好汉坐标、建立行动模范、建立代价导向，在全社会构成见贤思齐、敬服好汉、锐意进取、敢为人先的优良风气。饮水思泉，不忘去路，做为好汉的子弟，咱们应该致敬好汉，崇尚好汉，进修好汉！
朝暾落日，春华秋实。先辈在拼搏，后浪须奔涌。对咱们青年学子而言，礼赞好汉的最好方法是传承和跟随，让好汉成为咱们的精力偶像，以好汉为咱们的人生坐标，一直鼓励更多新青年在新领域勇于“涉险难”，勇于“吃螃蟹”，偶然期担负，有社会责任，有家国情怀，更有贡献精力。做为时期新人，向好汉进修不该驶于幻想、驽于虚声，更不该不可一世、蹉跎光阴，当以身边的好汉为模范，不时敦促，树德修身，勤恳自律，奋发有为。
时期浪花翻涌，好汉勇立潮头。太阳只是启明星，如日中升的咱们才是盼望。礼赞好汉，跟随好汉，咱们也可能成为本人的好汉！
饼子点评：是否是？！又呈现了！段落开首设问，真不愧是个好办法。
本文与第一篇范文有异曲同工的地方，然而言语上更精到，主题上对新时期同样须要好汉叩问得更有力度。
解答作甚好汉的排比句，以至让人想要间接援用。
“太阳只是启明星，如日中升的咱们才是盼望。”让人想抄下来，下次本人用上。
Tips:题记也是招考作文的好方法，但一定要用的精准。此单唯一行的句子极端背眼，可能决定了，阅卷教师想不想读下去。
中考作文语文
我是生气的饼子，师巨大结业却不处置教导行业，近来在陪娃备战中考，咱们一起尽力吧。另有其他作文话题推举～。
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