关于垃圾分类的故事小学生四年级作文

摘要：

本文通过一则关于垃圾分类的故事，展现了小学生在日常生活中如何积极参与垃圾分类工作，并认识到垃圾分类的重要性。故事生动有趣，旨在激发小学生的环保意识，引导他们在实践中学习和成长。

一、引子：一次特别的家庭作业

在一个阳光明媚的下午，四年级的小明放学回家后，兴奋地告诉妈妈：“妈妈，老师今天布置了一个特别的家庭作业——垃圾分类实践！”妈妈听了，微笑着鼓励小明：“那你要好好完成这个作业，我们一起学习垃圾分类吧。”

二、垃圾分类初体验

小明和妈妈开始一起研究垃圾分类的知识，他们了解到垃圾可以分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。于是，小明开始在家里设立不同的垃圾桶，并贴上相应的标签。他认真地将废纸、塑料瓶等可回收物放入可回收物桶，将剩菜剩饭等厨余垃圾放入厨余垃圾桶，将废电池等有害垃圾放入有害垃圾桶。

三、垃圾分类的小插曲

有一天，小明在公园里玩耍时，发现一个小朋友将喝完的饮料瓶随手扔在地上。小明走过去，捡起饮料瓶，对小朋友说：“这是可回收物，我们应该把它放入可回收物桶里。”小朋友听了，有些不好意思地低下了头，并表示以后一定会注意垃圾分类。

四、垃圾分类带来的变化

随着时间的推移，小明逐渐养成了垃圾分类的好习惯。他发现，家里的垃圾减少了，回收站的阿姨也夸他做得好。更重要的是，小明发现身边越来越多的人开始关注垃圾分类，公园的垃圾桶上也有了清晰的分类标识。

五、结尾：垃圾分类的意义

通过这次垃圾分类的实践，小明深刻体会到垃圾分类的重要性。他明白了垃圾分类不仅可以减少环境污染，还能节约资源，为地球做出一份贡献。他决心要将垃圾分类的理念传递给更多的人，让更多的人加入到环保的行动中来。

总结：

这则关于垃圾分类的故事以生动有趣的方式展现了小学生在日常生活中如何积极参与垃圾分类工作。通过小明的实践经历，我们可以看到垃圾分类对于环境保护的重要性，以及小学生通过实践学习和成长的过程。希望这样的故事能够激发更多小学生的环保意识，让他们成为环保的践行者和传播者。

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